Бібліотечному фахівцю

Blake, L. On campus or out of town: Про доцільність створення бібліотеками для своїх читачів навчальних курсів в режимі он-лайн з користування цифровими бібліотечними ресурсами. Практичні поради по створенню такого навчального курсу. З досвіду однієї з бібліотек США // Computers in Libraries. - 2009. - Vol.29, No.4. - P.11-13.

Booth, C. Library student Bill of Rights: 10 практичних порад-рекомендацій молодого бібліотечного фахівця стосовно удосконалення навчальних програм бібліотечних шкіл США, викладених у формі декларації прав студента // Library Journal. - 2008. - Vol.133, No.20. - P.76.

Breeding, M. The growing trend toward lager-scale cooperative library automation: Автоматизація бібліотечних систем. Аналіз сучасної тенденції до здійснення великомасштабних проектів, що передбачають спільну участь кількох бібліотек або бібліотечного концерну. З досвіду бібліотек США // Computers in Libraries. - 2009. - Vol.29, No.1. - P.22-24.

Buschman, J. Information literacy, ”new" literacies, and literacy: Простеження розвитку поняття "грамотність" від давнього класичного, що передбачало вміння читати і писати, до сучасного концепту "інформаційна грамотність", коли поняття “грамотність” включає володіння навиками роботи на комп'ютері і вміння працювати у вебі // The Library Quarterly. - 2009. - V0l.79, No.1. - P.95-118.

Curzon, S.C. Survivor: the library edition: Визначення основних стратегічних напрямків розвитку бібліотек, організації їх ефективної роботи в умовах скорочення бюджетних асигнувань у період світової економічної кризи. Практичні поради адміністрації бібліотечних закладів // Library Journal. - 2009. - Vol.134, No.6. - P.22-24.

Dalbello, M. Cultural dimension of digital library development, Part II: the cultures of innovation in five European national libraries (narratives of development): Історія створення і розвитку цифрових бібліотек, світовий досвід 1998-2002 рр. Аналіз моделей цифрових бібліотек п'яти національних бібліотек країн Європи. Дослідження здійснено з урахуванням впливу культурних особливостей країни та специфіки регіонального розвитку // The Library Quarterly. - 2009. - Vol.79, No.1. - P.1-72.

Dastgerdi, A.F. Librarians' education in the age of knowledge: consideration of skills, methods, and tools: Освіта бібліотечних працівників у сучасному суспільстві знань: розгляд основних вимог до сучасних бібліотекарів, знань і навичок, якими вони повинні володіти; аналіз існуючих методів організації освіти бібліотечних фахівців та засобів їх реалізації. За матеріалами наукової конференції, Тегеран, 2008 // Library Philosophy and Practice. - 2009. - Special issue, April.

DeMajo, M.M. It's never too late to retool: Самоосвіта як одна з форм підвищення кваліфікації бібліотечних працівників. Необхідність постійного підвищення рівня підготовки бібліотечних працівників і надбання ними нових навиків і умінь з огляду на все ширше застосування у бібліотечній практиці новітніх технологій // American Libraries. - 2008. - Vol.39, No.10. - P.50-53.

Ebrahimi, R. The effect of information and communication technology (ICT) on teaching Library and Information Science: Про вплив широкого застосування у бібліотеках новітніх технічних засобів на зміст навчальних програм з БІН у вищих навчальних закладах Ірану. Невідповідність навчальних програм сучасним вимогам до бібліотечних працівників та деякі пропозиції з усунення недоліків. За матеріалами наукової конференції, Тегеран, 2008 // Library Philosophy and Practice. - 2009. - Special issue, April.

Farkas, M. CMS for next-gen websites: Опис програмного продукту CMS (система управління контентом), рекомендованого для застосовувати бібліотеками з метою оптимізації роботи своїх веб сайтів // American Libraries. - 2008. - Vol.39, No.10. - P.36.

Gabridge, T., Gaskell, M., Stout, A. Information seeking through students' eyes: The MIT photo diary study: Проведення бібліотекою одного з вузів США спеціального дослідження стосовно цілей, предмету, шляхів і способів пошуку студентами інформації у вебі з метою удосконалення процедури пошуку на бібліотечному веб сайті (створення потрібних відсилок та додаткових інструментів пошуку). Опис методики проведення дослідження та його результатів // College & Research Libraries. - 2008. - Vol.69, No.6. - P.510-529.

Ghasri, A.N., Dehghani, M. Chat reference: training and competencies for librarians: Надання користувачам бібліотек віртуальної довідки у режимі чату. Опис особливостей такої послуги, аналіз знань і умінь, необхідних бібліотекарям для виконання такого виду роботи. Розгляд існуючих форм навчання бібліотечних фахівців нового виду роботи: організація спеціальних курсів та включення додаткових занять до основного курсу навчання. З досвіду бібліотек Ірану // Library Philosophy and Practice. - 2009. - Special issue, April.

Hill, Ch., Farkas, M. What we need: Щорічне визначення бібліотечним фаховим журналом Library Journal (США) 50 провідних бібліотечних фахівців, робота яких відзначається креативністю та інноваційністю. Спроба психологічного аналізу цієї категорії людей, їх цілей і мотивів, що сприяють досягненню такої результативності // Library Journal. - 2008. - Vol.133, No.16. - P.24-27.

Hopkins, M. Behind the scenes: Work in the Library's Interpretive Programs Office: Про особливості роботи відділу організації виставок Бібліотеки Конгресу США: планування роботи, організація і проведення виставок, тематика виставок, стислий опис основних обов'язків працівників відділу // The Library of Congress Information Bulletin. - 2008. - Vol.67, No.10, Oct.. - P.174-176.

Huwe, T.K. Publishers in libraries: Розширення і зміна ролі бібліотек у сучасному інформаційному суспільстві. Про необхідність розвитку видавничої діяльності бібліотек у сфері створення цифрових інформаційних продуктів та надання доступу до них // Computers in Libraries. - 2009. - Vol.29, No.4. - P.23-25.

Kamińska, M. H. Infobrokerstwo w Polsce: Інформаційне брокерство у Польщі. Характеристика професії, стислий опис навчальних закладів, де здійснюють підготовку інфоброкерів // Zagadnienia informacji naukowej. - 2008. - Nr.1 (91). - S.13-26.

Kieczykowski, E. The case for RFID in San Bernardino: Запровадження у бібліотеках RFID технологій (автоматичної ідентифікації за допомогою радіочастотних міток) для поліпшення якості обслуговування користувачів. З досвіду однієї з публічних бібліотек США // Library Journal. - 2009. - Vol.134, No.1. - P.S8-S11.

Komshak, P. Using texy messages to communicate with patrons: Інтегрування у бібліотечний сайт функції надсилання SMS повідомлень як ще один спосіб спілкування з користувачами. З досвіду бібліотек США // Computers in Libraries. - 2009. - Vol.29, No.1. - P.11-13.

Malekabadizadeh, E., Shokranehnanekaran, F., Hosseini, A. The role of library and information science education in national development: Бібліотечна освіта як одна зі складових загального національного розвитку інтелектуального потенціалу суспільства. Про необхідність перегляду і осучаснення навчальних програм з БІН для підготовки висококваліфікованих фахівців, здатних надавати інформаційні послуги на належному науковому рівні з застосуванням новітніх засобів і технологій. За матеріалами наукової конференції (Тегеран, 2008) // Library Philosophy and Practice. - 2009. - Special issue, April.

Methews, B. Meeting students' need states: Максимальне задоволення потреб користувачів як засаднича умова організації роботи бібліотеки. Практичний досвід однієї з бібліотек США по вивченню потреб та інтересів студентської молоді // American Libraries. - 2009. - Vol.40, No.4. - P.59-60.

Overall, P.M. Cultural competence: a conceptual framework for library and information science professionals: Теоретичне обґрунтування концепту "культурної компетенції". Про необхідність розширення культурної компетенції фахівців з бібліотечної та інформаційної наук з огляду на пожвавлення міграційних процесів у світі // The Library Quarterly. - 2009. - Vol.79, No.2. - P.175-204.

Remote reference in U.S. public library practice and LIS education: Розгляд різних видів бібліотечних довідок, що надаються у віддаленому режимі: по-телефону, е-поштою, у чаті. Аналіз навчальних програм з бібліотечної та інформаційної наук заочної форми навчання та огляд основних цифрових форматів спілкування. З досвіду США // Journal of Education for Library and Information Science. - 2008. - Vol.49, No.3. - P.180-194.

Stefańczyk, E. Strategia Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich na lata 2010-2021: Діяльність Товариства бібліотекарів Польщі за попередній період, аналіз сильних і слабких сторін організації. Стратегія діяльності на 2010-2021 рр. // Bibliotekarz. - 2009. - Nr.5. - S.2-6.

Walek. A. Dolnosląska biblioteka cyfrowa - kolekcje, technika i organizacja pracy: Опис проекту, розпочатого у 2004 р., по створенню Нижньосілезької цифрової бібліотеки (Польща) при Головній бібліотеці Центру науково-технічної інформації Вроцлавського політехнічного університету: процес відбору та оцифрування, загальна характеристика фондів і ін. // Zagadnienia informacji naukowej. - 2008. - Nr.2 (92). - S.16-28.

West, J. Checklists for the distributed librarian: Перелік контрольних запитань для оцінювання рівня зручності користування бібліотечного веб сайту, у т.ч. бібліотечного он-лайн каталогу // Computers in Libraries. - 2009. - Vol.29, No.1. - P.38-39.

Włoszczyńska, A. Rola logo i identyfikacji wizualnej bibliotek narodowych: Значення логотипу та візуальної ідентифікації національних бібліотек у сучасному світі цифрових документів та Інтернет доступу до інформації. Обґрунтування ролі логотипу бібліотек та характеристика логотипів багатьох національних бібліотек світу // Zagadnienia informacji naukowej. - 2008. - Nr.2 (92). - S.63-93.

Zahedi, R. Small group teaching in Library and Information Science: Бібліотечна освіта. Поділ студентів на невеликі групи як одна з форм організації навчального процесу для досягнення вищих результатів навчання. Обґрунтування переваг, що їх мають студенти, навчаючись у невеликих групах, та опис можливих форм проведення занять // Library Philosophy and Practice. - 2009. - Special issue, April.

Zbroszczyk, I. Ku bibliotece wirtualnej: Що таке віртуальна бібліотека? Створення бібліотеками колекцій документів у цифровому форматі (оцифрування друкованих видань та придбання документів на електронних носіях) як відповідь на зміни навколишнього інформаційного середовища та розширення можливостей доступу до бібліотечних фондів // Bibliotekarz. - 2009. - Nr.3. - S.7-10.

Zhang, Yin, Salaba, A. What is next to functional requirements for bibliographic records? A Delphi study: Визначення ключових проблем розвитку і застосування єдиних функціональних вимог до бібліографічного запису. Результати дослідження, проведеного в рамках трирічного проекту Інституту розвитку музейних і бібліотечних послуг, США // The Library Quarterly. - 2009. - Vol.79, No.2. - P.233-255.

Zhu, Qin, Guevara, S. A practical guide for building a user-focused digital library collection: Розвиток бібліотеками цифрових колекцій та віртуальних послуг. Практичні поради по створенню цифрової колекції та налагодження зручного для користувачів користування нею. З досвіду однієї з бібліотек США // Computers in Libraries. - 2009. - Vol.29, No.4. - P.6-10.

Ziołkowska, S. Projekt i serwis Biblioteki Europejskiej (The European Library): Опис міжнародного проекту "Європейська бібліотека" (The European Library), здійсненого протягом 2001-2004 рр. по створенню єдиної європейської цифрової бібліотеки // Zagadnienia informacji naukowej. - 2008. - Nr.2 (92). - S.3-15.

Walczyk, D., Mohamed, H. RFID and its messages Застосування у бібліотеках RFID технологій (автоматична ідентифікація за допомогою радіочастотних міток). Огляд основних проблем, що виникають у користувачів та бібліотекарів при запровадженні нових засобів і методик роботи. З досвіду однієї з публічних бібліотек США // Library Journal. - 2009. - Vol.134, No.1. - P.54-57.

Дата створення: 05/06/2009 × 23:46
Дата оновлення: 06/04/2010 × 00:02
Категорія:
Сторінка переглянута 5141 разів
Роздрукувати статтю

Коментарі до цієї статті

Актуальна інформація

Вітаємо шановних відвідувачів на сайті, який супроводжує науково-методичний відділ Національної бібліотеки України імені Ярослава Мудрого (НБУ ім. Ярослава Мудрого). Наш відділ є науково-методичним та інформаційно-консультативним центром для публічних бібліотек України, а також співпрацює з бібліотеками різних типів і форм власності.

Пам'ятайте, що наповнення цього сайту - наша спільна робота. Якщо Ви маєте матеріали, що можуть зацікавити бібліотечну спільноту, або бажаєте підняти актуальну тему - чекаємо Ваших пропозицій на адресу method@nplu.org.

Шановні колеги! Якщо у вас змінилися реквізити (адреса, e-mail, URL, телефон тощо) надішліть повідомлення для відповідних коректив на сторінці сайту „Бібліотеки України”.

Вітаємо