Бібліотечному фахівцю

That article available in the standard RSS format for publication on your website:
http://profy.nlu.org.ua/data/artuk.xml

Статті з зарубіжної періодики, що надійшла до ВДІМ

1. Anderson, K., Gemmill, L. Step easily into the digital future: Розповідь про Lyrasis - найбільшу регіональну некомерційну організацію США з обслуговування бібліотек, створену для надання допомоги з оцифрування бібліотечних фондів. На даний час організація налічує понад 145 учасників з різних бібліотечних і культурних установ країни. Участь у Lyrasis робить справу оцифрування простою для її учасників, незалежно від розміру їх колекцій, бюджету та наявності попереднього досвіду роботи персоналу у цифровому форматі // American Libraries. - 2011. - Vol. 42, N 7/8. - Р.36-39.
2. Burkhardt, A., Johnson, C. R., Tomlinson, C. In the spirit of Benjamin Franklin:13 virtues of the next-gen librarian: До питання формування іміджу сучасного бібліотечного працівника. Автори статті пропонують кодекс чеснот бібліотекаря, розроблений на основі сформульованих Бенджаміном Франкліним (президент США, XVIII ст.) «13 чеснот», яких він сам дотримувався у роботі і житті. Ці чесноти можуть бути використані бібліотекарями 21-го століття як інструмент для самовдосконалення й професійного росту // College & Research Libraries. - 2011. - Vol.72, N.8. - P.450-467.
3. Doiron, R., Asselin, M. Promoting a culture for reading in a diverse world: До проблеми розвитку читання. У статті автори описують приклади успішних сучасних програм з розвитку читання у різних країнах світу, демонструють, як бібліотеки беруть на себе ініціативу з розвитку грамотності та виховання культури читання // IFLA Journal. - 2011. - Vol. 37, N 2. - P.109-117.
4. Grabowska, D. Biblioteki szkolne w Polsce - podstawy prawne: Розгляд правового поля діяльності шкільних бібліотек у сучасній Польщі. Автор аналізує загальний стан бібліотек у школах різних типів, дає визначення цілей і завдань шкільної бібліотеки, зокрема, у світлі проведення в країні реформування системи освіти, а також формулює кваліфікаційні вимоги до вчителя-бібліотекаря // Bibliotekarz. - 2011. - Nr 5. - S.1-6.
5. Hafner, A.W., Akers S. G. Building the library's brand: Using taglines or logos: Бібліотечний бренд: про доцільність використання бібліотеками візуального знаку, що легко і просто сприймається користувачами. Автори статті розповідають, яким чином слід будувати бренд, яку інформацію і як розміщувати. Правильно створений бренд допоможе гідному позиціонуванню бібліотеки у свідомості громадськості // Public Libraries on-line. - 2011. - Vol.50, N.1. - Р.34-37.
6. Helgren, J.E., Hofschire, L. Who's the boss?: Обговорення бібліотечною громадськістю США можливостей та наслідків впровадження приватизації бібліотечного менеджменту у публічних бібліотеках країни (на прикладі деяких бібліотек штату Каліфорнія) // American Libraries. - 2011. - Vol.42, N.7/8. - Р.16.
7. Howorka, B. Ustawa o bibliotekach: nieuporzadkowane przemyslenia starego bibliotekarza: Роздуми колишнього директора медичної бібліотеки в Познані (Польща) про бібліотечне законодавство. Автор дає стислий огляд розвитку закону Польщі про бібліотеки, починаючи від 1939 р., розглядає основні розділи сучасного закону, серед яких: визначення поняття "бібліотека", опис умов створення та ліквідації бібліотек, їх співпраці між собою та іншими організаціями і т. ін. // Bibliotekarz. - 2011. - Nr.7-8. - S.11-15.
8. Keller J. Targeted Marketing: Utilizing and Engaging Library Staff: Створення публічною бібліотекою бренду і застосування маркетингу як фактори, що сприяють зростанню усвідомлення громадськістю суспільної значимості і цінності цієї установи. Про доцільність залучення всіх працівників бібліотеки до процесу створення бренду. З досвіду публічних бібліотек США // Public Libraries on-line. - 2011. - Vol. 50, N 1. - Р.30-33.
9. Kurkowska, E. J., Wolodko, A. Login: biblioteka - nowy kurs online dla bibliotekarzy: Розповідь про он-лайн курси з підвищення кваліфікації бібліотечних працівників у Польщі, організовані, зокрема, за сприяння благодійного фонду Білла і Мелінди Гейтс // Bibliotekarz. - 2011. - Nr 5. - S.15-17.
10. Neujahr, J. Lightning fast interlibrary loan: using e-readers for on-demand delivery: Використання новітніх технологій у міжбібліотечному абонементі. З досвіду університетських бібліотек США // College & Research Libraries. - 2011. - Vol.72, N 9. - Р. 531-541.
11. Oehrli, M. et.al. MapRank: Geographical search for cartographic materials in libraries: Пошук картографічних матеріалів у бібліотеці за допомогою пошукових систем Інтернету. Про розроблений швейцарськими фахівцями новий потужний пошуковий інструмент Geosearch, який, порівняно з іншими пошуковими системами, за короткий проміжок часу дозволяє знаходити приблизно удвічі більше відповідних картографічних матеріалів // D-Lib Magazine. - 2011. - Vol.17, N 9/10. - [12p.]
12. Radwanski, A. Zawod: torreador: Бібліотеки у сучасному суспільстві. Розгляд пріоритетів у роботі бібліотек в період інформаційного вибуху та визначення основних вимог до кваліфікації сучасного бібліотекаря // Bibliotekarz. - 2011. - Nr.7-8. - S.7-11.
13. Sprague N., Hunter B. Assessing e-books: Taking a closer look at e-book statistics: Про шляхи ведення статистики електронних книг: за результатами дослідження, здійсненого університетською бібліотекою штату Айдахо, США, 2008 року. Під час дослідження здійснювався аналіз витрат на передплату, а також було підготовлено рекомендації для подання статистики щодо придбання та використання електронних книг // Library Collections, Acquisitions, and Technical Services. - 2008. - V.32, Issues 3-4. - P.150-157.
14. Stevens, R. With a little help from our friends Стисла розповідь президента Американської бібліотечної асоціації Р. Стівенс про способи і шляхи вирішення бібліотеками фінансових проблем, серед яких - “фандрайзинг” (позабюджетне фінансування) та отримання допомоги від об'єднань Друзів бібліотек // American Libraries (web). - 2010. - Oct. - [1] p.
15. Strzelecka, A. Czytelnictwo pracownikow naukowych - badania ankietowe na Uniwersytecie Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy: Як і що читають наукові працівники: дослідження цілей читання, кола інтересів, обсягів прочитаного, преференцій стосовно форми публікації видань і т. ін. Стаття написана за результатами дослідження, проведеного бібліотекою університету ім. Казимира Великого у Бидгощу, Польща, 2008 р. // EBIB. - 2010. - Nr 8 (117). - [13] s.
16. Syma C., Paschel A., Callendert D. SmartLibrary: innovations, mobility and personalized services: Інновації, мобільність та індивідуальний підхід як засоби поліпшення якості обслуговування користувачів. З досвіду однієї з університетських бібліотек США // Library Connect. - 2011. - N.2, June. - P.3.
17. Thunkijjanukij A. Turning library into an e-learning center: Перетворення бібліотеки у центр дистанційного навчання. З досвіду університетської бібліотеки у Таїланді // Library Connect. - 2011. - N 2, June. - P. 2.
18. Tiedge-Eicher, R., Kliebhahn, K. Die Bayerische Blindebhoerbuecherei - unversichtbar in der Bibliothekslandschaft: Розповідь про Баварську бібліотеку аудіо книг для сліпих, що є складовою частиною бібліотечної системи федеральної землі Баварія, Німеччина // Bibliotheksforum Bayern. - 2010. - N.3. - S.168-171.
19. To, T. Library assistants as situated learners: How they can learn more effectively: Вивчення, аналіз та інтерпретація методики професійної підготовки молодших бібліотекарів. Деякі рекомендації для адміністрації бібліотек стосовно того, як забезпечити більш ефективне навчальне середовище для свого персоналу // IFLA Journal. - 2011. - Vol.37, N.2. - P.126-138.
20. Town J. S. Value, impact, and the transcendent Library: Progress and pressures in performance measurement and evaluation У сучасних умовах, з огляду на виникнення альтернативних джерел інформації, перед бібліотеками постала необхідність доведення суспільству своєї цінності, а вимоги до їх діяльності постійно зростають. У статті пропонуються нові підходи до оцінювання діяльності і суспільного значення бібліотек. Як маршрут для подальшого прогресу пропонується концепція «трансцендентної бібліотеки» // The Library Quarterly. - 2011. - Vol. 81, No 1. - Р. 111-125.
21. Turkiewicz, R. Bibliotekarka, jaka jest - nie kazdy dorbze widzi: Імідж сучасного бібліотекаря. Автор розглядає образи бібліотечних працівників, якими вони зображені у сучасній польській літературі // Bibliotekarz. - 2011. - Nr 5. - S. 6-9.
22. Tyler, D.C. Patron-driven purchase on demand programs for printed books and similar materials: A chronological review and summary of findings: Останнім часом у фаховій літературі описується такий напрямок бібліотечного комплектування, як придбання літератури за побажаннями користувачів. Проте, зазвичай бібліотеки намагаються не афішувати цей напрям формування і розвитку своїх колекцій. У статті розглядаються результати кількох досліджень та висловлюється сподівання, що їх висновки допоможуть бібліотекарям чіткіше визначатися з принципами комплектування // Library Philosophy and Practice. - 2011. - June. - [15 p.]
23. Van Duinkerken, W., et al. Creating a flexible fund structure to meet the needs and goals of the library and its users: Про новий підхід університетської бібліотеки штату Техас, США, до розвитку колекції монографій, що передбачає використання модернізованої системи фінансування. У статті обговорюються цілі нової структури грошового фонду, досвід і результати роботи через рік // Library Collections, Acquisitions, and Technical Services. - 2008. - Vol. 32, Iss. 3-4. - P. 142-149.
24. Wagner, L. METS: A survey of recent literature and applications: Про «Стандарти кодування і передачі метаданих» (англ. METS), розроблені для використання, збереження і передачі цифрових об'єктів та метаданих. У статті дається огляд літератури про METS, описується сам стандарт, а також окремі конкретні випадки, пов'язані з його застосуванням // Library Philosophy and Practice. - 2011. - August. - [ 6 p.]
25. Walter C. Echte Kerle lesen nicht, oder etwa doch?: Розповідь про досвід муніципальної бібліотеки м. Фатерштеттен (Німеччина) з розвитку навичок та виховання любові до читання у дітей, зокрема, робота у цьому напрямку серед хлопчиків віком від 5 років // Bibliotheksforum Bayern. - 2011. - H. 1, Feb. - S.46.
26. Williamson, K., Asla, T. Information behavior of people in the fourth age: Implications for the conceptualization of information literacy: Аналіз інформаційної поведінки людей похилого віку в рамках концепції інформаційної грамотності. Необхідність вивчення інформаційної поведінки людей похилого віку автори статті обґрунтовують тим, що, по-перше, всі етапи життя людини заслуговують бути вивченими, а по-друге фактом, що чисельність цієї групи населення у розвинутих країнах світу різко зростає. Попри те, що інформаційні потреби цієї категорії громадян значно менші, вони є для них життєво важливими // Library & Information Science Research. - 2009. - Vol. 31, Iss. 2. - P.76-83.