Бібліотечному фахівцю

That article available in the standard RSS format for publication on your website:
http://profy.nlu.org.ua/data/artuk.xml

Статті з фахової зарубіжної періодики за 1 кв. 2010 р.

Статті з зарубіжної періодики

1. Bak G., Amstrong P. Points of convergence: seamless long-term access to digital publications and archival records at library and archives Canada: Конвергенція бібліотек, архівів та інших інформаційних установ з метою створення загальнонаціонального порталу доступу до зібрань бібліотек, архівів та інших інформаційних ресурсів. З досвіду Канади // Archival Science. - 2008. - Vol. 8, N 4. - P. 279-293.
2. Bales S.B. Tracing the archetypal academic librarian: Історичний огляд розвитку та трансформації архетипу академічного бібліотекаря, починаючи з шумерської цивілізації до сьогодення // Library Philosophy and Practice. - 2009. – November.
3. Baumann M. Public libraries step into job-search niche: Під час фінансової кризи публічні бібліотека США пропонують своїм користувачам нову і актуальну послугу: інформаційну допомогу у пошуку роботи // Information Today. - 2009. - Vol. 26, iss. 10. – P.1, 43.
4. Bednarek-Michalska B. Nowe inicjatywy wolnej edukacji, kultury i nauki: До питання створення сучасної світової моделі культурної комунікації на основі новітніх Інтернет спільнот. Перелік і стисла характеристика провідних світових мережевих спільнот (що забезпечують вільний доступ до надбань науки і культури) // EBIB. - 2009. - Nr.1 (101)
   
5. Bevan P. Share. Collaborate. Innovate. Building an organisational approach to web 2.0: Коментар до нової стратегії Національної бібліотеки Уельсу (Велика Британія) щодо напрямків роботи в умовах Web 2.0. Організаційні зміни. Проблеми перепідготовки бібліотечних фахівців // Ariadne. - 2009. - Iss. 61.
6. Biernacka-Bryk A. Edukacja regionalna w bibliotece szkolnej: Шкільні бібліотеки як краєзнавчі осередки. Розповідь про форми роботи шкільних бібліотек з поширення серед їхніх користувачів знань про рідний край, так звану "малу батьківщину" // Bibliotekarz. - 2009. - Nr. 11. - S.5-8.
7. Bradley F., Dalby F., Spencer A. Our space: professional development for new graduates and professionals in Australia: Вплив молодих професіональних бібліотекарів на зміни в організації бібліотечної справи. Підвищення кваліфікації молодих спеціалістів, їх адаптація до умов практичної роботи, проведення професійних конференцій та симпозіумів для молодих фахівців. З досвіду бібліотек Австралії // IFLA Journal. - 2009. - N 35 (3). - P.232–242.
8. Bradley P. Search engines: Real-time search: Стислий огляд і фахова оцінка існуючих програм пошуку інформації в Інтернеті. Поради користувачам // Ariadne. - 2009. - Iss. 61, October.
9. Carlin A.P. Segmented professionals: further consideration of theory and practice in LIS and librarianship: Бібліотечна та інформаційна наука (LIS) як нова міждисциплінарна наука. Кваліфікаційна схема і головні підрозділи науки. Зв’язок теорії та практики // Library Philosophy and Practice. - 2009. – November.
   
10. Coetzee H., Skelly L. Converting the card catalogue of the National Library of South Africa, Cape Town Campus, into a machine-readable format: Здійснення проекту з суцільного конвертування бібліотечного каталогу в MARC-формат: на прикладі Національної бібліотеки ПАР. Вирішення питань фінансування, поетапного планування, термінів реалізації проекту тощо // Alexandria. - 2008. – Vol. 20 N.3. - P.121-131.
11. Farmer D. et al. Revitalizing a mentoring program for academic librarians: Розробка і удосконалення програми наставництва для адаптації нових бібліотечних фахівців до роботи у бібліотеці. Досвід однієї академічної бібліотеки США // College & Research Libraries. - 2009. - Vol. 70, N.1. - Р.8-25.
    
12. Flatley R.K., Prock K. E-resource collection development: a survey of current practice in academic libraries: Формування і управління бібліотечними електронними колекціями. Вплив фахівців, користувачів, консорціумів на прийняття рішень. З досвіду академічних бібліотек США // Library Philosophy and Practice. - 2009. - November
    
13. Fuentes-Romero J.J. Education as a new goal for national libraries: Просвітницька діяльність як нова функція національної бібліотеки. Стислий огляд ситуації з виконання цієї функції у деяких національних бібліотеках як розвинутих країн, так і країн, що розвиваються // Alexandria. - 2008. - Vol. 20, N 1. - Р.49-61.
    
14. Jackson J. Opinion – silence is golden: Впровадження сучасними публічними бібліотеками (з метою залучення нових користувачів) послуг, раніше їм не притаманних: облаштування кав’ярень, крамниць, надання приміщень для організації різноманітних заходів тощо. Як негативний наслідок – бібліотека втрачає свою первинну функцію тихого і спокійного місця для здобуття знань // Аssociates. - 2009. - Vol. 16, N 2.
15. Januszko-Szakiel A. Wiarygodnosc archiwow cyfrowych = [До питання достовірності цифрових архівів]: Визначення, типологія і критерії оцінки достовірності цифрових архівів. Стислий опис існуючих міжнародних стандартів з формування, використання та забезпечення достовірності цифрових архівів // Przeglad biblioteczny. - 2009. - Rocz. 77, z. 3. - S.325-347.
16. Jaroszewicz G., Rygiel P. Serwis "Normy, formaty, standardy" Biblioteki Narodowej: Розповідь про віртуальну службу Національної бібліотеки Польщі "Норми, формати і стандарти", започаткованої у березня 2008 р. // Bibliotekarz. - 2009. - Nr. 11. - S.14-16.
17. Jauslin J.F. Cultural policy and information matteres in Switzerland: Напрямки політики уряду Швейцарії в розвитку національної культури і поширенні інформації. Роль і місце національної бібліотеки країни // Alexandria. - 2008. - Vol. 20, N. 1. - P. 33-37.
18. Kirchhoff T., et al. Archives, libraries, museums and the spell of ubiquitous knowledge: Електрона бібліотека як структуроване зібрання цифрових ресурсів бібліотек, музеїв, архівів і наукової інформації, представлених у відкритому доступі. Створення національних інститутів пам’яті та цифрових «накопичувачів» – порталів, що надають доступ до національних інформаційних ресурсів культурної спадщини. Досвід Німеччини // Archival science. - 2008. - Vol. 8, N. 4. - P.251-266.
    
19. Knievel J.E., et. al. Does interface design influence catalog use? A case study: Вплив якості інтерфейсу електронного бібліотечного каталогу на зростання кількості його відвідувань. З досвіду однієї університетської бібліотеки США // College & Research Libraries. - 2009. - Vol. 70, N. 5. - P.446-458.
20. Konieczko А. E-edukacja okazja urozmaicenia wiedzy i umiejetnosci bibliotekarzy: Навчання он-лайн: визначення, вимоги до навчального курсу, доцільність використання у підготовці бібліотечних фахівців. Приклади застосування у навчанні бібліотекарів Польщі // EBIB. - 2009. - Nr. 4 (104).
21. Kreitz P. A. Leadership and emotional intelligence: a study of university library directors and their senior management team: Визначення рис характеру і професійних якостей, необхідних для успішного керівника вищої і середньої ланки бібліотечних установ. За результатами анкетування, проведеного серед керівництва деяких університетських бібліотек США // College & Research Libraries. - 2009. - Vol.70, N.6. - P.531 – 554.
22. Krysinski P., Wolodko A. Bibweb – proba oceny dotychczasowych doswiadczen: Дистанційне навчання. Опис одного з небагатьох спеціальних он-лайн курсів для бібліотечних фахівців, спрямованого на розвиток навиків і умінь роботи у вебі – Bibweb (курс розроблений спільно Бібліотекою Варшавського університету, Інститутом наукової інформації і бібліології УМК в Торуню та Інтернет виданням ЕВІВ). Детальний опис трьох модулів, що складають курс: «Основи Інтернету», «Пошук інформації в Інтернеті» та «Планування і створення власної веб-сторінки». З досвіду Польщі // ЕВІВ. - 2009. - Nr. 9 (109)
23. Lemery L. Using leadership quotes to help develop rising student leaders: Деякі поради щодо методики підготовки нових бібліотечних фахівців. З власного досвіду автора // Аssociates. - 2009. - Vol. 16, no. 2.
24. Marchionni P. Why are users so useful?: User engagement and the experience of the JISC digitisation programme: Про доцільність залучення користувачів до процесу створення електронних ресурсів. З досвіду бібліотек Великої Британії // Ariadne. - 2009. - Iss. 61.
25. Marcinkowski P. Wikipedia - czarny sen bibliotekarzy: Бібліотеки у сучасному цифровому інформаційному просторі. Розгляд можливої участі бібліотек у творенні і наповненні окремих рубрик Вікіпедії, однієї з найпопулярніших і найповніших цифрових енциклопедій // EBIB. - 2009. - Nr. 2 (102).
26. Martin C.K., Maxey-Harris C., Graybill J.O., Rodacker-Borgens E.K. Closing the gap: investigating the search skills of international and US students: An exploratory study: Процес набуття користувачами академічних бібліотек США навичок пошуку інформації. Навчання інформаційної грамотності: на прикладі різних груп студентів. Наукове дослідження // Library Philosophy and Practice. - 2009. - October
27. Mozenter F.L., Stickell L. Without merit: one library’s attempt to put “merit back” in “merit pay”: Спроба визначення критеріїв оцінки ефективності роботи бібліотечних фахівців та впровадження системи диференційованої оплати праці бібліотекарів. Опис експерименту та реакції трудового колективу. З досвіду однієї з університетських бібліотек США // College & Research Libraries. - 2009. - Vol.70, N.1. - Р.34 - 56.
28. Panella N. The library services to people with special needs section of IFLA: an historical overview: Функції і зміст роботи Секції бібліотечних послуг для людей з обмеженими можливостями Міжнародної федерації бібліотечних асоціацій і установ (IFLA): історичний огляд // IFLA Journal. - 2009. - № 35 (3). - P.258–271.
29. Paquette K.R. Essential writing tools for building a scholarly foundation in higher education: Практичні поради з написання наукових робіт та статей з бібліотечної справи // Library Philosophy and Practice. - 2009. – November.
30. Poll R. Comparing the incomparable? Performance measures for national libraries: Застосування стандартів Міжнародної організації зі стандартизації ISO у бібліотечній справі. Про процес розробки нового стандарту «ISO/TR 28118:2009 Информация и документация. Индикаторы эффективности национальных библиотек». Цей стандарт призначений для визначення ефективності роботи бібліотек, що особливо актуально для деяких країн, де ці показники безпосередньо впливають на розміри фінансування бібліотек. Особлива увага у Стандарті приділяється не кількісним, а якісним показникам оцінки діяльності бібліотек // Alexandria. - 2008. - Vol. 20, N 3. - P.163-170.
31. Priestly B. Hiring the reference librarian: an examination of duty equivalents: Оплата праці бібліотекаря в США. Калькуляція грошової вартості робочих процесів фахівця-бібліографа, виходячи з порівняння почасової вартості умовно аналогічних робочих процесів представників інших спеціальностей // Library Philosophy and Practice. - 2009. – November.
32. Sadowska J. Na marginesie zarzadzania - uczestnictwo w zarzadzaniu biblioteka: Участь колективу у процесі управління установою. Розгляд можливих форм участі; аналіз основних типів поведінки членів колективу; заохочення членів колективу до участі в процесах управління // Bibliotekarz. - 2009. - Nr. 11. - S.2-5.
33. Shenton A. K. Information literacy and scholarly investigation: a British perspective: Навчання інформаційної грамотності в середній школі: досвід Великої Британії // IFLA Journal. - 2009. – N 35 (3). - P. 226–231.
    
34. Siess J.A. Bibliotekarstwo uczestniczace – co to takiego i czy nas besposrednio dotyczy?: Перспективи розвитку бібліотечної справи та форм організації бібліотек у майбутньому. Про доцільність створення бібліотек не лише як великих централізованих установ, але й як невеликих «супутніх» осередків, робота яких підпорядкована потребам установ, при яких вони діють. Поглиблення у майбутньому довідково-інформаційної функції бібліотек – на противагу колишній функції накопичення і зберігання документів // ЕВІВ. - 2009. - Nr. 9 (109).
35. Stephens A. The British Library’s international engagement strategy: Огляд стратегії і основних напрямків міжнародної діяльності Британської Бібліотеки за 2007 р. // Alexandria. - 2008. - Vol. 20, N 3. - P.147-161.
36. Stephens M. Heritage book collections in Australian libraries: what are they, where are they and why should we care?: Проблеми збереженості рідкісних і цінних книг. Досвід бібліотек Австралії // The Australian Library Journal.. - 2009. - Vol.5, N. 2. - P.173 – 189.
    
37. Van Gisbergen M., Profera E., Stamison C.M. A librarian’s view of e-book acquisitions: Особливості процесу комплектування документів на електронних носіях інформації публічними бібліотеками. З досвіду США // Information Today. - 2009. - Vol.26, Iss.11. - P. 14-15.
38. Wrobel A., Wolodko A. Szkolenia on-line dla bibliotekarzy, czyli milo jest wiedziec wiecej niz czytelnik: Навчання он-лайн: опис кількох курсів з підвищення інформаційної грамотності бібліотекарів (Bibweb, Information Management Resource Kit (IMARK) і ProQuest), що використовуються сьогодні у Польщі // EBIB. - 2009. - Nr. 4 (104).
39. Yanez I. Metadata: implications for academic libraries.: Застосування метаданих в ЕК академічних бібліотек США. Поява нової бібліотечної спеціальності - фахівець з «метадата». Внесок нових фахівців у розвиток цифрових ініціатив бібліотек. В статті також пропонуються визначення терміну «метадані», наводяться приклади схем метаданих, найбільш поширених в академічних бібліотеках США, типи бібліотечних зібрань, для яких використовуються метадані. Автор намагається довести, що визнання різниці між метаданими і каталожними записами є ключовою умовою для переосмислення ролі бібліотекаря в сучасному інформаційному середовищі // Library Philosophy and Practice. - 2009. - October.

Дата створення: 05/04/2010 × 23:29
Дата оновлення: 06/10/2010 × 16:24
Категорія:
Сторінка переглянута 5399 разів

 Роздрукувати статтю