Перелік статей з зарубіжної фахової періодики. 4 квартал 2025
[1]
Keerl, Sofie. Dritte Orte: vom Bild des öffentlichen Wohnzimmers in der Stadt und dessen Vermessung / Sofie Keerl, Hassan Soilihi Mzé, Cornelia Vonhof // BuB. Forum Bibliothek und Information. - 2025. - Jahrgang 77, № 04. — S. 174-177. Бібліотеки, особливо публічні, дедалі частіше називають себе «третім місцем». Це позначення – спроба зафіксувати бажане зрушення образу бібліотеки від традиційної до сучасної, орієнтованої на майбутнє. Образ бібліотеки як «суспільної вітальні» та претензія на роль третього місця в житті спільноти стали загальноприйнятим самосприйняттям бібліотек у Німеччині. Попри різні тлумачення терміну «третього місця», його спільна ідея полягає в тому, що він передбачає перехід від бібліотеки як місця видачі друкованих і медіаматеріалів до місця для людей. У статті запропоновано основні характеристики бібліотеки як третього місця. У тому числі такі речі, як нейтральність, почуття включеності, легка доступність, взаємодія та спілкування, відкрита, позитивна та невимушена атмосфера, і постійне вдосконалення.
Mittrowann, Andreas. Mitsprache erwünscht! : Beteiligung in Bibliotheken strategisch nutzen / Andreas Mittrowann // BuB. Forum Bibliothek und Information. - 2025. - Jahrgang 77, № 04. — S. 148-153. За останні два десятиліття суспільний розвиток характеризується складністю та динамічними змінами. Це помітно практично в усіх сферах життя – від економіки та праці до каналів комунікації, технологій та політики. Ці зміни призвели до того, що бібліотеки зіткнулися зі складними ситуаціями, в яких їм необхідно розробляти відповідні рішення для вирішення поточних завдань. Скажімо, бібліотечні будівлі: на відміну від планування нових будівель 30 років тому, сьогодні необхідно працювати над: створенням безбар’єрного доступу, коригуванням годин роботи для різних соціальних груп, створенням адекватних умов для цифрової доступності чи належних рамкових умов для загального користування бібліотекою, спеціальних навчальних зон та запланованих заходів. Стратегії, які сприяють активній участі громадян у політичних, економічних та соціальних процесах прийняття рішень, також застосовні сьогодні у бібліотечній практиці.
Franke, Fabian. Schulbibliotheken schaffen Bildungschancen für alle. Die Deutsche Bibliotheksstatistik zeigt eine große Bandbreite und einen Mangel an Ressourcen auf / Fabian Franke, Frank Raumel // BuB. Forum Bibliothek und Information. - 2025. - Jahrgang 77, № 04. — S. 184-187. Шкільні бібліотеки є важливими партнерами в шкільній освіті. Вони не лише забезпечують свої школи, окрім друкованих матеріалів, відповідними медіа для навчання, але й роблять вирішальний внесок у просування читання та зміцнення медійної та інформаційної грамотності учнів. Для отримання перевірених даних про кількість та ресурси шкільних бібліотек у Німеччині експертний комітет «Бібліотека та школа» Німецької бібліотечної асоціації спільно з Бібліотечним центром Університету Північного Рейну — Вестфалії проводять щорічне збирання даних за цим типом бібліотек. Мета – зробити потенціал шкільних бібліотек видимим та корисним для німецької системи освіти.
Bernhardt, Wouter. Bibliotheken und Demokratie. Warum Bibliotheken am Tag der offenen Gesellschaft mitwirken sollten / Wouter Bernhardt // BuB. Forum Bibliothek und Information. - 2025. - Jahrgang 77, № 05. — S. 224-227. На думку автора статті, бібліотеки – це набагато більше, ніж просто місця знань та інформації. Вони є осередками вільного доступу до освіти, платформами для обміну ідеями та, перш за все, живими прикладами демократичних цінностей на практиці. У час, коли соціальна поляризація та дезінформація створюють зростаючі проблеми, бібліотеки можуть виступати опорними точками для демократичного дискурсу та зустрічей. Спеціально встановлений День відкритого суспільства, організований Ініціативою Відкритого Суспільства Німеччини, пропонує чудову можливість підкреслити цю центральну роль бібліотек у демократичному ландшафті. Цей загальнонаціональний день дій запрошує людей до діалогу, відзначення різноманітності та обговорення соціальних питань. Бібліотеки можуть і повинні бути частиною цього руху – не лише для того, щоб зробити свою власну роль як демократичних місць видимою, але й активно брати участь у формуванні відкритого суспільства.
Ginsberg, Sharona. Undertrained and overwhelmed: adapting to unexpected job changes / Sharona Ginsberg // Journal of New Librarianship. - 2025. - Vol. 10, № 2. — p. 50-55. Автор статті звертає увагу на проблему необхідності адаптації бібліотекарів до нових вимог праці, що виникають у ході стрімкого розвитку бібліотечної справи. У той час як бібліотеки стикаються зі скороченням бюджетів, зміною пріоритетів, високою плинністю кадрів та постійним прагненням «робити більше меншими коштами», дедалі більше бібліотечних працівників виявляють, що їхні посадові обов’язки відрізняються, часом радикально, від тих, що спочатку їм запропоновано. У багатьох випадках від співробітників вимагається виконання обов’язків, для яких у них не було ні досвіду, ні підготовки, ні необхідних інструкцій. Автор, спираючись на власний досвід, розглядає труднощі, з якими бібліотекарі можуть зіткнутися за цих обставин і пропонує свої стратегії та методи для їх подолання.
Trembach, Stan. We are in it together: community-based learning as a tool for teaching ai ethics in library professions / Stan Trembach // International Journal of Librarianship. - 2025. - Vol. 10, № 2. — p. 3-15. Стрімке поширення інструментів штучного інтелекту привернуло увагу до безлічі складних питань, пов’язаних з його використанням, і зумовило необхідність подальших кроків у напрямку створення міждисциплінарної освітньої структури грамотності у сфері ШІ, розробки чітких керівних принципів для розв’язання проблем, що виникають. У спробі зробити свій внесок у розробку таких принципів, автор спирається на приклад окремих навчальних курсів з бібліотечної справи для аспірантів регіонального університету в КНР; обговорюється концепція розвитку грамотності в ШІ та її інтеграція освіту в галузі бібліотечно-інформаційних технологій та професійну практику бібліотечної справи.
Petrić, Danijela. Inkluzivne usluge u narodnim knjižnicama: primjer Knjižnice i čitaonice „Fran Galović” Koprivnica u društvenoj integraciji osoba s invaliditetom / Danijela Petrić, Maja Krulić Gačan // Čitalište (Читалиште). - 2025. - № 46. — s. 48-56. Публічні бібліотеки відіграють ключову роль у соціальній інтеграції, забезпечуючи рівні можливості для всіх користувачів, включаючи вразливі групи, такі, як люди з інвалідністю. У статті описано програми та послуги, що надаються Публічною бібліотекою імені Франа Галовича в Копривниці (Республіка Хорватія) читачам з обмеженими можливостями. Вони реалізуються бібліотекою з 2006 року та представлені програмами для людей з психічними вадами «Latice in library» та «Інклюзивне волонтерство»; для людей з обмеженими можливостями діє пересувна бібліотека, що пропонує послугу доставлення книг. Вона містить колекцію матеріалів про аутизм та проводить інклюзивні семінари з вивчення жестової мови. Бібліотека також є освітнім центром, крім проведення семінарів, курсів та професійних конференцій, вона публікує матеріали про інклюзивні послуг в бібліотеках.
Бегенишић, Добрила. Инклузија у јавним библотекама у Србији / Добрила Бегенишић // Čitalište (Читалиште). - 2025. - № 46. — s. 3-10. У статті розповідається про інклюзивні послуги в публічних бібліотеках Сербії. Інклюзія тлумачиться в ширшому сенсі слова та охоплює всі групи користувачів, виключених з соціального життя з будь-якої причини. У першій частині статті наведено визначення концепції. Друга частина складається з огляду правової бази. Нарешті, у третій частині статті розглядається поточний стан діяльності в публічних бібліотеках Сербії, роль Національної бібліотеки Сербії у заохоченні інклюзивності та рекомендації для майбутньої роботи.
Траиловић, Горан. Библиотеке за све – (не)могућа мисиа? / Горан Траиловић // Čitalište (Читалиште). - 2025. - № 46. — s. 24-30. У статті розглядаються ініціативи щодо впровадження інклюзивних послуг у Міській бібліотеці м. Панчево (Сербія) для вразливих категорій громадян. Зазвичай їх ініціює та реалізує Відділ комунікацій та інклюзії. У статті розповідається про походження цих послуг, описано приклади та результати їх надання, а також підкреслено важливість ширших суспільних дій у цій галузі та співпраці з неурядовим сектором. Автор звертає увагу на важливість періодичного видання «Pančevačko čitalište», згодом наукового журналу з теорії та практики бібліотечної справи «Čitalište», провідного видання для професійного розвитку бібліотекарів.
Иконић, Ивана. Дигитализација и прилагођавање литературе као подршка студентима са инвалидитетом у Централној библиотеци Универзитета у Новом Саду / Ивана Иконић // Čitalište (Читалиште). - 2025. - № 46. — s. 31-36. Поступовий розвиток науки і техніки мав глобальний вплив на інноваційні підходи до освіти. Університет м. Нови-Сад (Сербія) йде в ногу з сучасними тенденціями у навчанні, науковій та мистецькій освіті, впроваджує найсучасніші інформаційно-комунікаційні технології та підвищує якість навчання на всіх рівнях. Центральна бібліотека Університету м. Нови-Сад впроваджує інновації у свою діяльність та адаптує її до потреб і нових звичок користувачів у контексті цифрової епохи. Бібліотека розробила чисельні допоміжні послуги, впровадила допоміжні технології та адаптувала робоче середовище для студентів з інвалідністю. Завдяки адаптації та оцифруванню навчальних матеріалів студенти з інвалідністю отримали легший доступ до освіти та знань.
Kavčič, Čolić Alenka. Knjižnični sistemi nordijskih držav / Alenka Kavčič Čolić // Knjižnica. - 2024. - Letn. 68, Št. 4. — s. 37-69. Стаття містить огляд бібліотечних систем у країнах Північної Європи. Бібліотеки в країнах Північної Європи розвивалися на початку 20 століття під впливом американських бібліотек і мають багато спільних з ними характеристик, що є характерним для скандинавської моделі бібліотечної справи. Скандинавські бібліотеки в першу чергу орієнтовані на свої місцеві громади та тому отримують сильну політичну підтримку. На відміну від інших європейських бібліотек, вони сприймаються як каталізатори соціальних і культурних змін і відіграють ключову роль у розвитку демократичних суспільств.
Šefman, Maja. Tipologija izvedbe ure pravljic v splošni knjižnici: primer Mestne knjižnice Ljubljana / Maja Šefman // Knjižnica. - 2024. - Letn. 68, Št. 4. — s. 71-112. Розповідь усних історій завжди асоціювалася з бібліотеками. Публічні бібліотеки організовують години розповідей для дітей, рухливі історії, музичні казки, розповіді для дорослих, лялькові та театральні вистави тощо. Одночасно розповідь історій знайомить як дітей, так і дорослих зі світом читання та книг. Метою цієї статті є представлення різних способів проведення сеансів розповіді історій у публічній бібліотеці на прикладі Міської бібліотеки м. Любляни (Словенія).
DH Spaces: Freie Schaffensräume als multifunktionale Orte an Bibliotheken / Jonas Müller-Laackman, Sonja Rosenberger, Diego Siqueira, John Woitkowitz // ABI Technik. - 2025. - № 45 (3). — S. 228-238. Цифрові гуманітарні простори (Digital Humanities Spaces) – це креативні робочі простори в академічних бібліотеках, які надають нові можливості для співпраці дослідникам, студентам та зацікавленим особам. Сприяючи міждисциплінарним дослідженням, спільній роботі та розробці інноваційних методів, вони працюють як відкриті простори для цифрових гуманітарних наук. У статті розглядається інфраструктура, сценарії використання та поточні проблеми просторів з метою визначити найкращі практики їх проєктування. Крім того, у статті підкреслюється роль бібліотек як місць для DH просторів та їх значення для розбудови спільноти та поширення знань.
Straßburger, Anja. „Wenn die Ausleihtheke nur noch im Weg ist” – Neugestaltung des Eingangsbereichs der Campus-Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Thurgau / Anja Straßburger // ABI Technik. - 2025. - № 45 (3). — S. 146-154. У статті представлена бібліотека кампусу Університету педагогічної освіти у німецькомовному кантоні Тургау на північному сході Швейцарії та її остання реновація, що відображає зміни у її фондах та поведінці користувачів, які відбулися з моменту відкриття бібліотеки у 2008 році. Замість видачі аналогових носіїв інформації тепер основна увага приділяється консультуванню та створенню затишної атмосфери. Це стало можливим завдяки радикальній реорганізації пункту видачі та впровадженню системи сортування повернень за допомогою RFID. Серед користувачів бібліотеки крім студентів кампусу є представники сфери освіти кантону (державні службовці, адміністрація шкіл, вчителі середніх шкіл тощо). Бібліотека також відкрита для відвідування всім охочим, але брати книги можна лише з платним гостьовим обліковим записом.
Oluyinka, Titilope Afolayan. Drivers and impediments in the adoption of Artificial Intelligence by academic libraries in Nigeria / Oluyinka Titilope Afolayan // Library Philosophy and Practice (e-journal). - 2025. - April. — [16] p. Впровадження штучного інтелекту (ШІ) академічними бібліотеками в усьому світі не позбавлене труднощів, незважаючи на його різноманітні переваги для ефективної роботи та послуг бібліотек. Автор розглядає рушійні сили впровадження ШІ та ймовірні перешкоди для цього впровадження в академічних бібліотеках Нігерії. У статті розглянуто концепцію ШІ, сфери застосування ШІ та перешкоди для його впровадження, класифіковані за інституційними, особистісними та технологічними факторами. Серед необхідних факторів впровадження ШІ в бібліотеках автор бачить отримання академічними бібліотеки підтримки від своїх відповідних материнських установ з точки зору фінансування, а також створення сприятливого середовища для користувачів штучного інтелекту та бібліотек загалом.
Ganiyu, Idowu Buhari. The role of libraries In the fight against corruption / Ganiyu Idowu Buhari, Rotimi Adesina Egunjobi // Library Philosophy and Practice (e-journal). - 2025. - April. — [16]p. Корупція – це зловживання довіреною владою для особистої вигоди, родини, друзів та тих, хто за правилами не заслуговує або не має права отримувати вигоду від цієї влади. Це явище проявляється в різних формах, таких як розкрадання, хабарництво, кумівство у сфері найму, просування по службі та доступу до державної служби в державному секторі, підкуп голосів, політичний патронат та корупція в судовій системі. Вплив корупції на суспільство настільки відчутний, що необхідно шукати спільну платформу для боротьби з ним, якщо країна збирається реалізувати свій план щодо економічного зростання та розвитку. У цій статті розглядається роль, яку бібліотеки як інформаційні центри можуть відігравати в боротьбі з корупцією в Нігерії з метою викорінення цієї «хвороби» в суспільстві.
Namugera, Lydia. Library staff perceptions of virtual library and information services at Makerere and Uganda Christian Universities, Uganda / Lydia Namugera, Joyce Bukirwa, Constant Okello-Obura // Library Philosophy and Practice (e-journal). - 2025. - February. — [19]p. Дослідження мало на меті визначити ставлення бібліотечних працівників деяких університетських бібліотек Уганди до надання віртуальних бібліотечно-інформаційних послуг (ВБІП), визначити проблеми, з якими вони стикаються, та сформулювати стратегії щодо покращення надання віртуальних послуг. Результати дослідження показали, що більшість бібліотекарів демонструють небажання брати участь у наданні цього виду послуг та нездатність застосовувати знання та навички, отримані під час навчання. Дослідження доповнює існуючі знання про те, як можна вдосконалити ВБІП, особливо в країнах, що розвиваються.
Adding libraries to the equation: mathematical sciences’ underutilization of academic librarians / Jennifer L. C. Burke, Elizabeth C. Novose, Daniel G. Kipnis, Rasitha R. Jayesekere // ISTL (Issues in Science and Technology Librarianship). - 2025. - # 110, Spring. — [39] p. Стаття присвячена дослідженню місця і ролі академічних бібліотекарів у вузах. Написана за результатами наукового дослідження. Зважаючи на те, що академічні бібліотекарі взаємодіють з різними дисциплінарними кафедрами неоднаково, дослідники зосередились на взаємодії бібліотекарів та кафедри математики в навчальних закладах Сполучених Штатів і Канади. Відповіді учасників показали, що викладачі математики вважають підтримку бібліотекарів непотрібною, часто не розуміють, чим займаються бібліотекарі або які послуги вони пропонують, і мають обмежений час для включення навчання ІГ до навчальних програм.
Dong, Hanwen. Using digital learning objects for instructional support for faculty in agricultural sciences: a pilot study / Hanwen Dong, Maggie Albro // ISTL (Issues in Science and Technology Librarianship). - 2025. - # 110, Spring. — [17] p. Пілотне дослідження про використання викладачами сільськогосподарських наук у своїх навчальних курсах цифрових навчальних об’єктів (ЦНО) для покращення навичок інформаційної грамотності студентів (США). Дослідження підкреслює не лише важливість співпраці між викладачами та бібліотекарями у розробці ефективних ЦНО, але й потенціал ЦНО для задоволення постійно зростаючих навчальних потреб у сільськогосподарській освіті. Результати дослідження також будуть корисними для бібліотекарів, які співпрацюють з викладачами сільськогосподарських наук або відповідають за створення ЦНО.
Gantz, Jeremy. Banning the book bans : state governments fight a rising tide of censorship / Jeremy Gantz // American Libraries. - 2025. - Volume 56 #6, June. — p. 28-34. У статті автор розповідає про ситуацію, що склалася на сьогодні в США стосовно ставлення населення до цензури у бібліотеках. Дається характеристика окремих штатів, де розповідається про заходи владних органів з обмеження цензури.
Newmark, Rosie. Slide into the library : turning powerpoint into a community builder / Rosie Newmark // American Libraries. - 2025. - Volume 56 #6, June. — p. 18-19. Розповідь про роботу з підлітками в одній американських публічних бібліотек. Авторка розповідає про організацію для молоді так званих PowerPoint Party, де діти можуть демонструвати свої презентації, обираючи тему на свій смак, а згодом їх обговорювати. Це допомагає розвитку у молоді ораторських здібностей і дає можливість отримувати досвід спілкування.
Behrens, Web. Going to Press : public library publishers spotlight local authors and stories / Web Behrens // American Libraries. - 2025. - Volume 56 #6, June. — p. 16-17. Стаття присвячена розповіді про видавничу діяльність публічних бібліотек. Так, місцеві громади, спираючись на органи місцевого самоврядування, з ініціативи бібліотек організовують невеликі видавництва, де члени громад можуть друкувати свої твори. Така діяльність бібліотек сприяє соціалізації суспільства, ближчому спілкуванню громадян та їх загальному розвитку.
Błasiok, Joanna. Realizacja założeń otwartego dostępu w polskich czasopismach z zakresu bibliologii I informacji naukowej – fnfliza za lata 2019-2022 / Joanna Błasiok, Kamila Kokot-Kanikuła // Przegląd biblioteczny. - 2024. - Z. 4. — s. 522-543. Стаття містить результати чотирьох аналітичних досліджень, здійснених протягом 2019-2022 рр., стосовно видавничих політики і практики польських журналів у сфері бібліотекознавства та наукової інформації. Автори намагалися знайти відповідь на питання: чи розуміють редактори засади принципу відкритого доступу (Open Access), чи застосовують цей принцип у своїй практиці? Як показали дослідження (90 назв періодичних видань), 96% видань надавали відкритий доступ до своїх публікацій.
[24]
Kotowski, Robert. Biblioterapia i muzeoterapia w podejściu zintegrowanym / Robert Kotowski // Przeglad Biblioteczny. - 2024. - Z. 4. — s. 544-560. У статті, в контексті постійно зростаючої ролі розмаїтих форм і методів терапевтичної допомоги із застосуванням різних видів мистецтва та їх поєднання, представлено переваги синтезу відносно нової терапевтичної форми музеєтерапії з уже застосовуваною бібліотерапією. Таке сполучення може мати багатовимірний терапевтичний ефект, що використовує потенціал мистецтва і літератури з метою підтримки психічного, когнітивного та соціального розвитку учасників. У статті представлено теоретичні основи музеє- та бібліотерапії, а також обговорено поточне їх застосування у польських та міжнародних інституціях. Зазначається, що поєднання цих форм діяльності створює унікальний та цілісний терапевтичний підхід, що містить переваги кожної з них.
[25]
Kotuła, Sebastian David. Regulations for the use of 3D printing in academic libraries / Sebastian David Kotuła // Przeglad Biblioteczny. - 2024. - Z. 4. — s. 581-594. Метою цієї статті є дослідження основних складових правил використання 3D принтерів в академічних бібліотеках. У статті проаналізовано існуючі правила у 86 академічних бібліотеках публічних університетів та 34 бібліотеках приватних закладів США, де надаються послуги із застосуванням 3D принтерів. Немає єдиного шаблону для створення нормативних актів, але більшість вивченого контенту складається з певних категорій, а саме: 1. вступні дані, попередні вимоги, загальні правила роботи, охорона праці та безпека; 2. обладнання, наявність обладнання, розташування, поширені запитання, контактна інформація; 3. обмеження, ліміти, збори, закони, гарантії; 4. робочий процес; 5. додаткова інформація, поради та пропозиції. Кожна з бібліотек формує у цих категоріях свій контент, відповідно до власних потреб. Крім того, більшість правил містять інформацію про: доступну модель принтера, потрібну програму, способизв’язатися з персоналом, попередження про правові вимоги щодо друкування об’єктів та про можливі небезпечні ситуації.
[26]
Landgraf, Greg. Adaptive Arcade: library program makes videogames accessible to all / Greg Landgraf // American Libraries. - 2025. - Volume 56 #11/12, № vember/December. — p. 18-21. Серед пропонованих сьогодні користувачам послуг, публічні бібліотеки США започаткували у себе програми надання доступу до відеоігор. У статті розповідається про один із заходів, на якому представлялася ігрова програма із використанням трьох ігрових станцій. Захід проходив у межах щорічної конференції ALA 2025. Автор статті наголошує, що важливість цього виду послуг полягає у наданні людям можливості комунікування, зокрема тих, хто має проблеми з фізичним пересуванням. На відзначення Міжнародного місяця ігор (англ. International Games Month).
Smith, Carrie. Jam forever: creating tabletop role-playing games in the library / Carrie Smith // American Libraries. - 2025. - Volume 56 #11/12, № vember/December. — p. 17, 19. Створення настільних рольових ігор у бібліотеці. Стаття присвячена опису одного з заходів, присвяченого проведенню у бібліотеці сесій ігрового джему. На одній із сесій «Створення рольових ігор у бібліотеці» в межах щорічної конференції та виставки ALA 2023 року в Чикаго учасники дискусії поділилися способами проведення бібліотеками ігрових зустрічей, щоб допомогти учням та відвідувачам різного віку створювати ігри. На відзначення Міжнародного місяця ігор (англ. International Games Month).
Crankshaw, Donald W. Professional development is a wellness program / Donald W. Crankshaw // American Libraries. - 2025. - Volume 56 #11/12, № vember/December. — p. 24-27. Професійний розвиток бібліотечних фахівців як запорука їх добробуту і благополуччя. Автор аргументовано доводить, що коли професійний розвиток є частиною загальної програми добробуту, він забезпечує інтелектуальне та професійне благополуччя, а також може впливати на інші аспекти добробуту. Вбудована програма професійного розвитку в межах програми добробуту допоможе утримати працівників завдяки їхньому задоволенню посадою та роботодавцем, а також допоможе залучити нових, цінних працівників. Автор статті розповідає про досвід своєї бібліотеки з розробки планів професійного розвитку.
Дата створення: 02/02/2026 × 10:18
Дата оновлення: 02/02/2026 × 10:20
Категорія: 8. Бібліолоція Сторінка переглянута 8 разів Роздрукувати статтю
Коментарі до цієї статті
Актуальна інформація
Вітаємо шановних відвідувачів на сайті, який супроводжує науково-методичний відділ Національної бібліотеки України імені Ярослава Мудрого (НБУ ім. Ярослава Мудрого). Наш відділ є науково-методичним та інформаційно-консультативним центром для публічних бібліотек України, а також співпрацює з бібліотеками різних типів і форм власності.
Пам'ятайте, що наповнення цього сайту - наша спільна робота. Якщо Ви маєте матеріали, що можуть зацікавити бібліотечну спільноту, або бажаєте підняти актуальну тему - чекаємо Ваших пропозицій на адресу method@nplu.org.
Шановні колеги! Якщо у вас змінилися реквізити (адреса, e-mail, URL, телефон тощо) надішліть повідомлення для відповідних коректив на сторінці сайту „Бібліотеки України”.
1. Офіційна інформація
Роздрукувати статтю
© 2004-2011 